为了让内高班的学生更加了解天津，学校组织学生们参观天津市城市规划展览馆。微山路中学供图

　　天津市微山路中学是天津市河西区所属的一所重点完全中学，2005年秋学校承办了内地新疆高中班。11年来，该校累计招收了新疆19个民族的1100余名学生。来自新疆的孩子们与学校各族师生和谐相处，共同发展，共同提高。

　　该校始终将民族团结教育贯穿于教育教学各个环节，丰富了民族团结教育的途径和载体。学校利用多种宣传媒介宣讲党和国家的民族政策、法律法规。多年来，学校依托“六个结合”，创新工作机制，深入开展民族团结进步创建工作。

　　将民族团结教育与课堂教学相结合，使民族团结观念入脑入心。学校利用课堂主渠道开展民族团结教育，一方面，充分利用班会、校会等常规德育渠道开展民族团结教育；另一方面，挖掘学科教学中民族团结教育的元素，让学生充分领略悠久灿烂的中华文化，深刻认识各民族共同创造了中华民族历史和文化的事实，以此增强学生的民族自豪感和对中华民族的认同感。

　　将民族团结教育与传统节日活动相结合，增进学生对各民族文化的认知和了解。学校着力发掘民族传统节日中的文化内涵，使其成为民族文化展示、交流和分享的重要内容。中秋节的“明月与团圆——中秋文化漫谈”系列讲座、“今夜月圆情满”中秋联欢晚会；古尔邦节的“家乡美景我来拍”“节日美食我来做”系列庆祝活动；春节的“我在微中过大年”系列活动等，展示了各民族的饮食、服饰、歌舞等文化艺术与民俗风情的魅力。特别是春节系列活动中，各族师生一起写春联、贴福字、挂灯笼、看春晚、包饺子，互相拜年祝福新春佳节。一个个富有特色的活动，既展现出节日的欢快与祥和，又融入了丰厚的文化元素，使其更加彰显教育的魅力，增进了学生对于多民族文化的认知与了解。

　　将民族团结教育与学生社团活动相结合，促进各民族学生健康成长。学校组建各类学生社团10余个，组织开展丰富多彩的活动。剧社成员多次前往天津人艺等剧院观摩学习话剧表演；文学社小记者创办文学刊物《骆驼刺》，参观《天津日报》报业集团，观摩报刊编辑出版流程；民族舞蹈队成员教汉族同学学习民族舞蹈；公益社成员走进医院、敬老院、SOS儿童村，奉献自己的爱心……学生社团的实践活动，让学生拓展了思维、提升了能力、增强了自信、健全了人格，促进了各民族学生的团结。

　　将民族团结教育与家访活动相结合，延伸创建工作的触角。学校多次组织教师利用接送内高班学生返校和返疆的契机，到新疆少数民族学生家庭尤其是地处偏远的农牧民家庭进行家访。多年来，教师家访的足迹遍布全疆大部分地州市，行程几万公里。家访增进了内地教职员工对学生家庭和少数民族文化的了解，拉近了学生家庭与学校的情感距离。

　　将民族团结教育与社会实践活动相结合，让学生感受中华民族大家庭的温暖。学校与天津青年宫、河西区军休所、武警一支队、汉九社区和天津外国语大学等单位建立合作共建关系，开展各类主题活动。内高班学生走进军营、走进社区，同时，也邀请共建单位走进校园参加学校组织的相关活动。这些双向交流、共同参与的活动成为了宣传和展示不同民族文化的窗口。

　　将民族团结教育与津疆学校友好共建活动相结合，促进兄弟学校之间互利共赢，和谐发展。学校多次承接新疆喀什及和田地区中小学校长书记挂职学习的任务，并与乌鲁木齐市66中、92中、36中、41中和喀什地区泽普四中等多所学校，结成民族团结手拉手友好共建学校，以教育援疆的实际行动，为民族团结和民族教育事业作出了贡献。

　　民族团结成就了津疆两地学生。近年来，微山路中学高考上线率持续上升，一个个新疆孩子从这里出发，成为了维护民族团结的重要力量。

资料来源：中国民族报